Parfor UPE
Este Blog tem como objetivo registrar as atividades acadêmicas elaboradas pelo PARFOR da UPE - Campus Mata Norte, Garanhuns e Petrolina. Seu surgimento se deve a necessidade de troca de ideias, informações e experiências vivenciadas pelo Programa.
quarta-feira, 6 de março de 2019
AULA INAUGURAL DA TURMA DO PARFOR 2018
ABERTURA
Coordenadora Profª Drª Adlene Arantes
REPRESENTANTES DOS MUNICÍPIOS COM AS COORDENADORAS E PROFESSORES/FORMADORES DO PARFOR
REPRESENTANTES DOS MUNICÍPIOS COM A COORDENADORA GERAL DO PARFOR
Profª Drª MARIA DO CARMO BARBOSA DE MELO
MOSTRA PARFOR-UPE E LANÇAMENTO DO LIVRO “O PARFOR E A UNIVERSIDADE. CONFRONTOS DE SABERES, PROMOÇÃO DE NOVOS CONHECIMENTOS E O IMPACTO NA ESCOLA BÁSICA”
ABERTURA GRUPO CULTURAL DE TIMBAÚBA Profº RÔMULO RIBEIRO
PALESTRA Profº LEOMIR LIMA
Reflexão crítica das diversidades socioeconômicas, étnicas e culturais contra atitudes discriminatórias
CONTAÇÃO DE HISTÓRIA
Práticas pedagógicas; sustentabilidade socioeconômica e ambiental
Profª Dra. FÁTIMA FRANÇA
PROJETO PARFOR-UPE, ESCOLA E COMUNIDADE
Lançamento do livro "O PARFOR E A UNIVERSIDADE: CONFRONTOS DE SABERES, PROMOÇÃO DE NOVOS CONHECIMENTOS E O IMPACTO NA ESCOLA BÁSICA.
RESISTE PARFOR!
SEMINÁRIO NACIONAL DO PARFOR ACONTECE NA UNISUL
O Programa Nacional de Professores da Educação Básica (PARFOR) acorreu nos dias 26 a 28 de setembro 2018 na UNISUL-UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA Unidade Pedra Branca, no Auditório do Bloco C.
O PARFOR E A FORMAÇÃO
DOCENTE PARA ALÉM DOS MUROS DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO
Maria
do Carmo Barbosa de Melo (UPE-Universidade de Pernambuco – Campus Mata Norte)
mcbmeloupe@gmail.com
Maria
Auxiliadora Leal Campos (UPE-Universidade de Pernambuco – Campus Mata Norte)
auxiliadora.campos@hotmail.com
Adlene
Silva Arantes (UPE-Universidade de Pernambuco – Campus Mata Norte)
adlene.arantes@hotmail.com
PRÁTICAS DOCENTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA COM
OLHAR PARA DIVERSIDADE: DESAFIOS E PERSPECTIVAS
Zuleide
Elisa Almeida Moreira (UPE-Universidade de Pernambuco – Campus Mata Norte)
ppclze@terra.com.br
Maria
do Carmo Barbosa de Melo (UPE-Universidade de Pernambuco – Campus Mata Norte)
mcbmeloupe@gmail.com
5º SEMINÁRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO E LANÇAMENTO DO LIVRO “PARFOR E A UNIVERSIDADE”
Em março 2018 no auditório do Campus ocorreu o “5º SEMINÁRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
DAS REFLEXÕES ÀS AÇÕES DOCENTES – OS DESAFIOS NO COTIDIANO ESCOLAR” do PARFOR. O evento ainda promoveu o lançamento do livro “O PARFOR E A UNIVERSIDADE. CONFRONTOS DE SABERES, PROMOÇÃO
DE NOVOS CONHECIMENTOS E O IMPACTO NA ESCOLA BÁSICA”.
V REUNIÃO DO FORPARFOR – NE
Nos dias 22 e 23 de Fevereiro de 2018, no Auditório da Pro Reitoria de Graduação da UECE – Campus do Itaperi, na cidade de Fortaleza, ocorreu a V Reunião do ForPARFOR – NE com a participação de coordenadores e a Presidente Prof. Dra. Maria do Carmo Barbosa de Melo.
ESTUDANTES DO PARFOR CAMPUS MATA NORTE LANÇAM CAPÍTULO DE LIVRO
Os estudantes Emanoel Lourenço, Maria do Amparo e Marilene Andrade do
curso de Pedagogia do Parfor campus mata norte lançaram no dia 06 de abril na
Usina Cultural Energisa em João Pessoa o capítulo do livro “Educação Território
do sensível” intitulado “informática na educação: o uso do laboratório na
escola. O texto é construído a partir da disciplina Informática na Educação da
professora Valdeluce Albuquerque e de uma investigação ocorrida em 14 escolas
da Regional Mata Norte no Estado de Pernambuco em que procurava conhecer e
analisar o uso do laboratório de informática como ferramenta de educação em
escolas públicas municipais e estaduais. O estudo verificou que a maioria das
escolas conta com o laboratório de informática, no entanto, existem diversos
problemas para seu funcionamento como ferramenta pedagógica, como a falta de
acesso à internet e a pouca formação do professor para a utilização
das tecnologias da informação no seu dia a dia profissional. Como a
pesquisa constitui uma ferramenta de intervenção por intermédio da
pesquisa-ação, os resultados obtidos serão considerados na construção de uma
proposta de formação do professor das escolas pesquisadas e de dinamização do
laboratório de informática como espaço ativo e real de comunicação em rede e de
formação de uma cibercultura e da formação cidadã.
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